O deputado Reginaldo Lopes (PT-MG) defende uma reforma do ensino médio. Segundo ele, os jovens necessitam de um ensino mais regionalizado, que traga experiências dos diversos lugares que vivem. Este foi um dos pontos debatidos pelo parlamentar ao participar do programa Rádio TVPT Entrevista.
“Hoje o modelo é de cada 100 alunos que entram nas séries iniciais apenas 31 chegam até o ensino médio e desses 31, 31%, dois terços, não concluem o ensino médio. O ensino médio hoje é feito pra 10% do povo brasileiro e desses 10% apenas 30% chegam às universidades. Nós não podemos ter um modelo educacional pra 3% da população brasileira, eu acho que o ensino médio deveria ter dois grandes caminhos, dois grandes objetivos, o primeiro, dar ao jovem uma formação profissionalizante, algumas habilidades e também inserir o jovem no mundo da pesquisa e das ciências. Nós queremos discutir isso com a sociedade brasileira, é uma comissão de estudo, no final desta comissão nós queremos apresentar algumas proposições e também algumas contribuições ao executivo, ao conselho nacional de educação, ao ministério da educação, aos governadores, pra que a gente possa, de fato, ter uma nova realidade e criar uma nova perspectiva pros nossos jovens no país”.
O deputado luta pela criação de uma comissão especial para debater o tema. De acordo com ele, o modelo de ensino para os jovens deve ser diversificado. “O país é muito grande e a educação não tem obrigação de inserir o jovem no mundo do trabalho, a educação tem obrigação de dar ao jovem as habilidades pra que ele possa se inserir no mundo do trabalho. Se compararmos a taxa de desemprego do jovem que só tem o ensino médio é muito grande comparado ao profissional adulto e a outras formações profissionalizantes, vou dar um exemplo, para um jovem que tem curso superior, hoje ele tem uma taxa de desemprego 4 vezes maior do que um jovem que tem uma formação de ensino tecnológico. Às vezes o jovem tem uma formação superior mas ele não exerce, o problema é que o governo federal ampliou muito a rede de ensino tecnológico federal, o Brasil não pode ter um modelo educacional onde ele vai ter dois tipos de estudantes, o estudante de primeira classe e o estudante de segunda classe; o estudante que estuda numa rede federal que tem toda uma formação integrada e o outro que tem pouca perspectiva. Dessa forma nós vamos ter o estudante de primeira categoria e o estudante de segunda categoria, portanto chegou a hora de repensar esse modelo”.
Fonte: Site do deputado Reginaldo Lopes
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